Lesefertigkeit ist das Ergebnis emsigen Übens. Lesen ist ja keine unangenehme Tätigkeit, und deshalb macht der Umgang mit Büchern und Texten Spaß. Voraussetzung ist allerdings, dass die Kunst des Lesens keine Mühe mehr bereitet.
Wir üben in drei Schritten:
1. Sillibieren
2. Lautes und stilles Lesen im Wechsel
3. Sinnerfassendes Lesen und Beantworten von Fragen
Die Blätter eignen sich für den herkömmlichen Unterricht ebenso wie für individualisierende Fördermaßnahmen. Selbstkontrolle ist möglich.
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